做狐狸妈妈，让孩子自己知冷暖

一只狐狸妈妈生下四只小狐狸，在狐狸妈妈的精心呵护下，四只小狐狸健康成长。在这期间，狐狸妈妈常常带它们捕猎，还训练它们在山野中奔跑，以及与天敌周旋的技能。后来有一天，狐狸妈妈做出一个让小狐狸意想不到的举动，它把四只已经成熟的小狐狸驱赶出自己的洞穴。对于狐狸妈妈的这个残酷决定，小狐狸们感到惊讶和不能接受，纷纷躲回巢穴。狐狸妈妈发怒了，它怒吼着，毫不留情地撕咬四只小狐狸，一连几天，狐狸妈妈坚守着巢穴，绝不允许小狐狸们回来。在无奈的情况下，小狐狸们终于放弃了，依依不舍的离开母亲，走进茫茫的草原。

相传狐狸妈妈大概在宝宝三个月的时候会赶走自己的宝宝，狐狸母亲赶走小狐狸是想让小狐狸自己去外面锻炼，自己去经受风雨去磨练自己的意志和能力，只有在外面经历风雨才能更加顽强，同时也只有更具备在野外生存的本领才能够在野外生存下来。

对比我们人类社会，有时候大人对孩子包办太多，以致于孩子从小就是父母、老师的影子，没有主见，缺乏独立性和主观能动性。许多时候，甚至事情还没有开始，我们就把正确与否的答案预先告诉了孩子：什么应该做，什么不应该做，什么应该怎样做，什么不应该怎样做……从而剥夺了孩子独立思考的权利。

一、培养孩子的独立性，首先要培养孩子独立思考

一个有趣的现象，中国的老师从来是有问必答的。而美国的老师，甚至是教授，常常告诉学生：“我不懂！”美国的老师或教授说不懂，学生就得自己去找答案；中国教师不能说不懂，教师越能找答案，学生找答案的能力就越弱，依赖性就越强。

培养孩子的独立性，题目颇大，许多家长感觉无从着手。有的家长对我说：“我也想培养孩子的独立性，但没有办法，许多事情我让孩子独立去做，但孩子就是不愿做，或者不知道怎么做。最后还得我们大人来做……”其实，培养孩子的独立性，首先要培养孩子独立思考。要培养孩子的独立思考，就要提供一些机会给孩子自己去思考、自己去感觉：什么对？什么错？什么应该做？什么不应该做？什么应该怎样做？什么不应该怎样做？……

没有内在的思考，就没有外在的行动。许多家长没有给孩子思考的机会，就让孩子去行动。结果，要么孩子没有行动的内在思想基础，要么孩子变成了被幕后的手牵着线的“木偶”。

二、父母的庇护越多，孩子的独立性越差，生存能力就越弱。

对于许多孩子来说，外面的世界既有诱惑力，又有恐惧感，还有畏难情绪。就像小狐狸的心态一样，草原很精彩，但是既有诱惑力，又有恐惧感，还有恋家情结、畏难情绪……

对于孩子独立，做父母的心情就更加复杂，既有对孩子要从自己身边独立而去的不舍之情，又有渴望孩子能独立之念，还有对独立生活高度危险的担心……最重要的的是，这一切都必须经过自己的手来完成。想想看，要自己亲自逼着孩子去冒险，去独立于自己，这是一件多么为难的事情！相比于孩子在独立过程中遇到的困难，家长们内心承受的煎熬会更多！

正如狐狸妈妈的生存教育，多么残酷的生存竞争，多么冷酷的心理“断奶”……但是，又是多么智慧、多么理智的生存教育！父母的庇护越多，孩子的独立性越差，生存能力就越弱。